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PARTE I – INTRODUçãO

Em síntese:

• a decodificação constitui a essência do processo de aprender a ler;

• a decodificação é essencial para tornar o leitor autônomo;
• a decodificação é necessária, mas não suficiente para ler;

• a decodificação refere­se ao momento de aprender a ler, mas há outro mo-
mento, o de ler para aprender;
• a decodificação não esgota o objetivo da alfabetização – que é compreender
o que se lê. Primeiro o aluno precisa aprender a ler, para depois aprender a
partir do que lê.

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