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SEMANA 1 O RELOGINHO CONTE ESTA HISTÓRIA

MEU NOME É: HOJE É DIA:

Preparação: Leve o relógio de
cartolina que você fez anterior-
mente.

Para começar: 1. Pergunte:
O que estamos fazendo hoje?
O que vocês zeram ontem?
O que irão fazer amanhã? 2.
Ajude-as a narrarem os fatos
com vocabulário adequado. 3.
Mostre no relógio, movendo os
ponteiros, a hora das atividades
que zeram e farão hoje. 4. Peça
para as crianças dizerem três
coisas que elas costumam fazer
ao longo do dia, em ordem.

Palavras-chave: hora, ordem,
primeiro, segundo, acordar,
aprontar, escovar os dentes, fa-
zer refeição, ontem, hoje, ama-
nhã, antes, depois.

1. OBSERVE ESTAS CENAS E DIGA: O QUE ACONTECEU PRIMEIRO? E DEPOIS? E POR ÚLTIMO?
2. ESCREVA OS NÚMEROS 1, 2 E 3 NOS QUADRADINHOS DE ACORDO COM A ORDEM EM QUE ESTAS CENAS ACONTECERAM.
3. CONTE ESTA HISTÓRIA!

Áreas/objetivos. PES: 1.1, 2.1, 2.2; LING: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5; MAT: 1.12, 4.2, 6.6; CIEN: 1.3, 1.4, 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 6.5. 5