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Q O Os alu nos de vem di zer que es sas pa la vras são iguais. Você deve di zer que es sas
LEiTurA 2
pa la vras ri mam, que elas ter mi nam com o mes mo som.

Ago ra pres tem bem aten ção: mar car-des can sar. O que es sas pa la vras têm em
Q O
co mum?

O O Os alu nos ou você de vem ob ser var que es sas pa la vras ri mam, que elas têm o
mes mo som final.
O O faça os alu nos ob ser va rem o mes mo na se gun da es tro fe (ti que- ta que nas li nhas
1 e 3, an dar e pa rar, nas li nhas 2 e 4).
O O Idem, na ter cei ra es tro fe (tem-con tém).

Q O Ago ra você vai ler bem de va gar, e os alu nos vão re pe tir cada li nha que você ler.
O O De pois de ler a pri mei ra es tro fe, com os alu nos re pe tin do, leia re pe tin do cada
pa la vra, di zen do:
X O Eu vou ler de novo cada pa la vra, vo cês vão re pe tir cada pa la vra.(Você
lê mos tran do com o dedo cada pa la vra.)

Q O Peça a um alu no que mos tre onde está uma pa la vra. Leia em voz alta a pa la vra
apon ta da.

Q O Peça que o alu no mos tre onde está um es pa ço. Mos tre a to dos os alu nos onde está
o es pa ço e que pa la vras es tão se pa ra das pelo es pa ço.

Q O Ago ra nós va mos brin car de re ló gio. Va mos con tar as ho ras. Quem sabe
con tar as ho ras?

O O Você vai con tan do uma hora, duas ho ras, três ho ras, e os alu nos de vem acom-
pa nhar ou re pe tir, até 12 ho ras.
O O Em se gui da, vai per gun tar aos alu nos as ho ras para fa zer as vá rias coi sas:
X O A que ho ras a gen te acor da? Dor me? Toma café? Vem para a es co la? Vai
para casa? Vai brin car? Faz os de ve res de casa? Etc.

Q O Du ra ção: pergunte aos alu nos a du ra ção de al gu mas ati vi da des, por exem-
plo:

Quan tas ho ras dura o sono? Um jogo de fu te bol? Uma no ve la? A es co la?
O O
Etc.
O O Qual dura mais? – Compare ati vi da des de di fe ren te du ra ção, por exem plo, um
jogo de fu te bol ou uma no ve la? Uma via gem até uma ci da de dis tan te ou
vir e vol tar para casa? Etc.
O que dura mais: uma hora ou um mi nu to?
O O
O O Uma hora ou um se gun do?

Q O Diga: Eu vou fa lar uma fra se e vo cês vão me di zer o que ela sig ni fi ca:
O O Fu la no (usar o nome de um alu no) che gou na hora. O que sig ni fi ca che­
gou na hora?

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Chão de estrelas – Manual do Professor