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8 VAMOS FALAR SOBRE O TEMPO!
SEMANA 21 O MEU GALINHO

MEU NOME É: HOJE É DIA:

Preparação: Leve um globo ou mapa do
Brasil. Liste brincadeiras que as crianças
gostam de fazer quando chove, esfria, faz
sol, conforme os costumes da sua região.

Para começar: 1. Pergunte quais luga-
res elas conhecem, para onde já foram;
pergunte se têm parentes que moram
em outra cidade, pergunte o nome, onde
e como é. 2. Converse sobre as diferen-
ças climáticas do Brasil com falas como:
“nosso país é muito grande! E cada lugar
tem uma característica. Tem lugares mais
quentes, tem lugares mais frios, em uns
chove muito, em outros bem pouquinho”.
3. Aponte lugares no mapa onde é mais
quente, outros onde geralmente faz mais
frio; aponte aqueles que têm abundância
de rios, aqueles que têm praias, etc. 4.
Converse sobre o que as crianças gostam
de fazer quando está quente, frio, chove,
etc. Estimule o uso de frases como: “gosto
de brincar quando... porque...”; “Quando
faz calor eu...”.

Palavras-chave: tempo, clima, Brasil,
cidade, estado, temperatura, sol, chu-
va, granizo, nuvem, céu, vento, arco-íris,
quente, calor, frio, brincadeiras para dife-
rentes climas, perto, longe, observar, lem-
brar, aprender, colar.

Para ajudar: Peça para a criança descre-
ver o clima do dia em sua cidade (está
quente, frio, chuvoso, nublado), mostre
a ela em que região do mapa ca sua ci-
dade.

LIGUE AS FIGURAS AO MAPA DE ACORDO COM O TEMPO EM CADA LUGAR.

208 Áreas/objetivos: LIN 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7, 1.11, 1.13; ART 1.1, 1.6; SOC 2.1, 2.5, 2.6, 4.4, 4.8; CIEN 2.3, 3.6.