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SEMANA 21 O MEU GALINHO ESTE SOU EU

MEU NOME É: HOJE É DIA:
Preparação: 1. Leve um espelho.

Para começar: 1. Peça para cada
criança se observar no espelho. 2.
Pergunte características de cada
um (“que cor são seus olhos”;
“como é a sua boca”; “e o cabelo
do colega, como é”?). 3. Fale das
diferenças que existem entre to-
dos nós. 4. Relembre a conversa
da atividade anterior a respeito
das diferenças entre as aves; diga
que, como as aves, somos diferen-
tes e cada um é bonito do jeito
que é.

Palavras-chave: eu, rosto, cor,
pele, orelha, olho, nariz, boca, ca-
belo, espelho, diferenças, gura,
feio, bonito, grande, pequeno,
negro, branco, moreno, mulato,
oriental, preto, azul, verde, casta-
nho, redondo, empinado, gros-
sa, na, olhar, observar, escolher,
montar, colar, desenhar, pintar.

Para ajudar: Aproxime a criança
do espelho e vá, junto com ela,
apontando suas características.

Indo além: Peça para a criança fa-
lar sobre as diferenças entre os ob-
jetos escolares como borrachas e
lápis (têm borrachas verdes, bran-
cas, com e sem capinha; lápis com
e sem borracha na ponta, peque-
no, grande, no, grosso).
NA ATIVIDADE ANTERIOR VOCÊ MONTOU O GALINHO, AQUELE QUE É BRANCO, AMARELO E TEM A CRISTA VERMELHINHA. AGORA
É A HORA DE DESENHAR VOCÊ! QUE COR É SUA PELE? COMO É SUA BOCA, SEU NARIZ, SEUS OLHOS?

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Áreas/objetivos: PES 1.1, 1.2, 1.7; MOT 3.7, 3.8; ART 1.1, 1.4, 1.6.