Page 6 - Educação Baseada em Evidencia.indd

Autores

Micheline Christophe

É Mestre em Demografia e Estudos Populacionais (ENCE/IBGE), especialista em Educação
(UFRJ) e Administração Pública (FGV), com licenciatura em História (PUC-Rio).
Foi Coordenadora Geral do Centro de Documentação e Disseminação de Informações do
IBGE, pesquisadora do IETS e membro da equipe técnica do Instituto Alfa e Beto.

Gregory Elacqua

Ph.D. em Políticas Públicas (Princeton University, EUA), Mestre em International and
Public Affairs (Columbia University, EUA) e bacharel em Ciências Sociais (Boston
University, EUA), Gregory Elacqua dedicou boa parte das suas pesquisas em escolas no
Chile e outros países da América Latina, onde trabalhou ativamente com reformas de
políticas públicas relacionadas à Educaçāo. Foi Diretor do Instituto de Políticas Públicas
na School od Business and Economics da Universidad Diego Portales (UDP), no Chile.

Atialmente é Economista Principal na Divisão de Educação do Departamento do Setor
Social no Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) em Washington DC (EUA).

Matías Martínez

Bacharel em Economia e Mestre em Políticas Públicas pela Universidad de Chile, é
pesquisador do Instituto de Políticas Públicas da Universidad Diego Portales, no Chile.
Sua pesquisa enfoca a análise das diversas políticas educativas como: incentivos
docentes, violência escolar, livre escolha e accountability.

Joāo Batista Araujo e Oliveira

PhD em Educação e psicólogo, com mais de 50 anos de vida dedicados à Educação,
lecionou na Rede do Estado de Minas Gerais e na Universidade Federal de Minas Gerais
(UFMG). No exterior, foi professor em universidades como a Université de Bourgogne
(França), bem como funcionário de instituições como a Organização Internacional do
Trabalho (OIT), em Genebra, e o Banco Mundial, em Washington. Concluiu sua carreira
pública como Secretário Executivo do Ministério da Educação (MEC), em 1995.

Desde 2006 criou e preside o Instituto Alfa e Beto.