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SUMÁRIO

► Apresentação ......................................................................................................................................... 5
► Características gerais do ensino estruturado ..............................................................................7

► Fundamentos .........................................................................................................................................8
► O que ensinar: conteúdos e programa de ensino ..................................................................10

› A. O que ensinar: conteúdos .....................................................................................................10

› B. Programa de Ensino: estrutura e sequência .................................................................16
› C. Proposta Pedagógica ............................................................................................................22

► Os seis pontos centrais da proposta pedagógica da Coleção IAB de Matemática.....23
► Plano de Curso: estrutura e sequência do Livro do Aluno ..................................................30

► Plano de Aula: como preparar e ministrar uma aula .............................................................31

› Vamos ver como isso funciona na prática? ........................................................................32
› Como preparar a aula ...................................................................................................32

› Como ministrar a aula ..................................................................................................33

► Ensino Sistemático e Explícito .......................................................................................................36
► Autoinstrução ......................................................................................................................................36
1 =
►
Ensino em Duplas ..............................................................................................................................37
x
x
►
Representações Visuais ....................................................................................................................37
►
Revisão, avaliação e recuperação .................................................................................................38
› Apoio ao Professor ......................................................................................................................39
3
3
3
3
3
►
Perguntas mais frequentes sobre o ensino da Matemática ...............................................40
6
6
►
Referências ...........................................................................................................................................46
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8 6
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