Page 12 - COLEÇÃO MATEMÁTICA PARA PAIS E PROFESSORES - LIVRO 4 3º ANO.indd
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Matemática
                        para Pais

                        e Professores das Séries Iniciais

                       Atividades:

                        Eis algumas atividades que ajudam a criança a entender o que é comparar números:

                        1. Escrever dois números diferentes, um sobre o outro, com os algarismos alinhados.

                                                          3   4
                                                          5   4




                                        Na  comparação de números formados por dois algarismos, primeiro
                                        olhamos as dezenas. O número maior tem a dezena maior.



                                                   Logo, 54 é maior que 34 ou 54 > 34


                        2. Escrever um número ao lado do outro, usando os símbolos apropriados.

                                        34 <  54                               54 > 34

                        3. Escrever dois números com o mesmo algarismo das dezenas e pedir para compará-los.


                                                     2  5                ?

                                                     2  9


                        4.  Observar que, se os números tiverem o mesmo algarismo das dezenas, então, devemos
                          comparar os algarismos das unidades. O número maior tem a unidade maior.


                           Os algarismos             2  5             9 unidades
                           das dezenas                                é maior               25 <  29
                           são iguais.               2  9             que 5.



                       5.  Escrever dois números, sendo um de apenas um algarismo, porém maior que o algarismo das
                          dezenas do segundo. Exemplo: 9 e 41. Colocar um embaixo do outro.


                               Nessa comparação, ao colocar um
                               número sobre o outro, é importante               0  9        09 <  41
                               preencher a casa das dezenas do                  4  1
                               primeiro número com zero, para a
                               criança perceber que não há dezenas.


                        6.  Observar que um número sem dezenas é sempre menor que qualquer número com dezenas.





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