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Durante a leitura
• Ler um item da fi cha.
• Esperar os alunos preencherem.
• Ler o item seguinte.

• E assim por diante, até o completo preenchimento da fi cha.

Após a leitura: entender as características de um formulário

Compreender sobre os formulários:
1. Para que serve.
2. Onde encontrar.

1. Para que serve

• Discutir com os alunos para que servem fi chas desse tipo.
• Ouvir os alunos.
• Fazer perguntas para ajudá-los:
o Algum de vocês já preencheu ou já viu alguém preencher fi chas?
o Para quê?

• Ouvir os alunos.
• Dê sugestões para ampliar o universo de respostas dos alunos:
o É necessário preencher fi cha para:
 fazer matrícula na escola;
 abrir crediário;
 outras.

2. Onde encontrar

• Discutir com os alunos onde é necessário preencher fi chas desse tipo.
• Ouvir os alunos.
• Fazer perguntas para ajudá-los:
o Algum de vocês já preencheu ou já viu alguém preencher fi chas?
o Onde?

• Ouvir os alunos.
• Dê sugestões para ampliar o universo de respostas dos alunos:
o É necessário preencher fi cha em:
 escolas;
 lojas;
 clubes;
 outros.

10 Língua Portuguesa – Ensino Fundamental

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