Page 5 - PARA LER E RELER - SERIES FINAIS.indd

Apresentação

Quem não gosta de ouvir uma piada bem contada? De um poema bem
declamado? De um texto bem lido, da forma certa, no ritmo certo, com pausas

bem feitas? Uma leitura bem-feita ajuda a compreender e apreciar um tex-
to. E uma leitura mal-feita.... você já ouviu várias, não é mesmo? É monótona.
Desagradável. Cheia de pausas no lugar errado. Sem ritmo. Distrai – acaba que
perdemos o interesse.

O objetivo deste conjunto de textos é ajudá-lo a melhorar a qualidade de
sua leitura. E, para isso, precisamos cuidar da fluência dessa leitura.

Mas afinal, o que é fluência de leitura? O que significa ler com fluência?

Antes de mais nada: o que vamos falar sobre fluência se refere à leitura oral,
leitura em voz alta. Mas é treinando em voz alta que também adquirimos a ca-
pacidade de ler bem em voz baixa.

Ler com fluência significa:

• Ler com uma velocidade razoável, adequada ao texto e a quem ouve.
• Ler sem errar – sem silabar, sem ler o que não está escrito, sem ler uma

palavra que não está escrita, saltando palavras, gaguejando, titubeando.
• Ler com prosódia, isto é, com altura, ritmo e com entonação adequadas

ao texto e ao público.

E o que você precisa fazer para se tornar fluente?

1. Ler muito

2. Ler sempre
3. Quando ler em voz baixa, não mover os lábios – pois isso atrasa a leitura.
4. Imitar ou tentar acompanhar em voz baixa a leitura de um bom leitor.

E o que fazer se eu errar muito na leitura? Treine a leitura em voz baixa antes
de ler em voz alta.

5