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Matemática
para Pais

e Professores das Séries Iniciais

Exemplos:

» 316 é maior do que 289, porque:

� 316 é formado por 300 + 10 + 6.
� 289 é formado por 200 + 80 + 9.

� Portanto, 300 é maior que 200.

Mais simplificadamente:
Basta comparar 3 e 2.
Como 3 é maior que 2, então, 316 é maior que 289.

» 478 é menor do que 497, porque:

� 478 é formado por 400 + 70 + 8.
� 497 é formado por 400 + 90 + 7.

� Como os algarismos das centenas são iguais, então, comparamos os algarismos
das dezenas, no caso o 7 e o 9.
� Então, se 7 é menor do que 9, logo, 478 é menor do que 497.

» Organizar uma sequência de números em ordem crescente ou decrescente.
Ex.: 124, 564, 239, 601 e 809.

Padrões numéricos

Use exemplos como o seguinte:

» Continuar a sequência numérica: 4.352, 4.452, 4.552, 4.652

» A criança deve:

� Observar os números e dizer, por exemplo, qual a diferença entre um e outro
(cada número é 100 a mais que o anterior).
� Escrever os próximos números da sequência (4.752, 4.852, etc).

» Faça outros exercícios com sequências numéricas cuja diferença entre os números
seja 1, 10, 100 ou 1.000. Peça para descobrir qual a regra usada para escrevê-las.

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