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Brincando com sons e letras

1 A professora vai ler algumas palavras da leitura. Bata palmas uma
vez quando você ouvir o /b/ numa palavra.

BETO BATE CINTA BOLA REBATE

SELA BEM BERTA OTO BOTA

2 Bata palmas uma vez quando você ouvir o /b/ uma vez numa palavra.
Bata duas palmas quando você ouvir o /b/ duas vezes na mesma palavra.

BRITO BIRITA BATUTA REBATE

BOBOCA BONDOSO BEBE PATETA

3 A professora vai ler cada palavra. Sublinhe a letra que representa o /b/:

PERNA BALA TABA TAPA

BONDOSO PONTO BRONCA EMBORA

4 Circule as palavras do exercício 2 em que o /b/ aparece duas vezes.

5 Leia, observe as duas palavras de cada par e diga a diferença:

BATA PATA BABA PAPA

BICO PICO BOTE POTE

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